Entre 22 de fevereiro e 5 de maio, mais de três dezenas de alunos da ETP Sicó e do Agrupamento de Escolas de Ansião, finalistas dos respetivos Cursos Profissionais, realizarão estágio curricular de 10 semanas (estágio do 3.º ano do curso) em empresas de diferentes países da Europa, em áreas como o turismo e a restauração, as energias, a eletrónica e a manutenção industrial, a informática e a multimédia, as análises laboratoriais e a saúde.
Empresas de Espanha (Barcelona e Fuerteventura), França (Bordéus), Alemanha (Berlim e Erbach), Itália (Roma) e Inglaterra (Portsmouth) recebem estes alunos para uma enriquecedora experiência pessoal e profissional, a qual será uma mais-valia para o seu curriculum. Ao longo destes quase três meses, professores de ambas as escolas farão visitas de acompanhamento a todos os locais de estágio.
Recorde-se que estas mobilidades são totalmente financiadas, decorrendo ao abrigo do Programa Erasmus Plus, fruto de uma candidatura realizada em consórcio entre a ETP Sicó e o Agrupamento de Escolas de Ansião.
É com orgulho que ambas as escolas enviam estes futuros técnicos para estagiar em diversos destinos europeus, polos privilegiados para a aquisição e melhoria de competências técnicas. Certamente que esta será também uma inesquecível experiência a nível pessoal, contribuindo substancialmente para a formação integral destes jovens, tendo, assim, ambas as escolas o sentimento de missão cumprida, sendo evidente o esforço em proporcionar as melhores oportunidades aos seus alunos.
Note-se que, ao mesmo tempo, decorrem os estágios não apenas destes mas de todos os alunos do 3.º ano dos Cursos Profissionais da ETP Sicó, totalizando-se, a acrescentar aos 37 no estrangeiro, cerca de 70 alunos em estágio em território nacional. Naturalmente que a escola assegura também o respetivo acompanhamento destes estágios que decorrem em reconhecidas empresas nacionais de diversas áreas, como a hotelaria e restauração, o turismo, a energia e a manutenção industrial, a informática e as análises laboratoriais.
